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课堂文化建设的意义与关键:一个理想的课堂文

来源: 作者:admin 发布时间:2018-12-17 22:17

课堂文化建设的意义与关键:一个理想的课堂文化有什么?

2018-10-09 05:08 来源:守望新教育 母亲 /教师 /师生

原标题:课堂文化建设的意义与关键:一个理想的课堂文化有什么?

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[构筑理想课堂][缔造完美教室]

文化就是集中体现一个价值取向——你要什么?你追求的是什么?而课堂文化是学校价值取向在课堂活动当中的体现,所以它是学校文化当中重要的组成部分,或者可以说是最重要的组成部分,因为它占的时间是最长的。

现在的课堂可能是一个规范性跟随意性相结合的这样一个课堂。课堂文化建设并没有真正成为学校文化建设的重要领域。现在我们普遍重视学校文化建设,但是学校文化建设的研究对于课堂文化建设的研究不够。传统的质量观与由此形成的教学模式仍然在课堂教学当中占着主导地位。(《为何“课程改革势在必行”?课堂革命如何才能真正发生呢?——新教育理想课堂的深度追问》)

研究课堂文化建设需要关注四个问题:第一个就是目标的基础性;第二个是理念的人本性;第三个是价值的导向性;第四个是模式的多样性。

基础教育就是给人的一生打基础的,因此对于你的评价就是你是不是给他人的一生打好了基础。最重要的基础就是三个方面:一个方面是品质,这是做人的基础;一个方面是智力,这是做事和他继续学习的基础;一个方面是体质,也就是品德和智力的载体,也是他生活和未来发展的基础。

课堂文化简单来说,一个和谐的课堂文化可能需要有“三声”、“三话”、“三交”。“三声”。一节好课应该有掌声、笑声、辩论声; “三话”,学生在课堂上讲自己的话、讲真实的话、讲有创见的话;“三交”,课堂是一个充分交流的平台、是一个交锋的平台、是一个交融的平台。实际上所有的文化都是在交流、交锋、交融当中发展的,它才能够增值。(《一堂“好”课需要具备哪些条件?如何上出一堂“好课”?》)

改革发生在课堂上——关于课堂文化建设问题作者|陶西平

我今天只就课堂文化建设的问题谈一点看法,供大家研究的时候参考。课堂的文化建设实际上是深化课程改革、提高教育效能的一个重要途径。我今天主要就两个问题谈点看法:第一、课堂与课堂文化;第二、课堂文化建设。

课堂文化建设的意义与关键:一个理想的课堂文

第一,想谈谈课堂与课堂文化。

首先谈谈课堂,课堂是我们最熟悉的,但我们现在所讲的课堂可能有两个不同的领域来研究。一个课堂就是指的当代课堂和未来课堂。我们现在研究的课堂主要就是研究当代的课堂。因为未来的课堂究竟是什么样还很难讲。(《为何“课程改革势在必行”?课堂革命如何才能真正发生呢?——新教育理想课堂的深度追问》)

第二、课堂概念是小课堂和大课堂,我们现在所讲的是大课堂,包括社会大课堂,我们要研究广阔天地都是课堂,所以这个时候这个课堂所研究的范围就广了,所有涉及教育、可以进行教育的地方都是课堂,或者说世界就是一个课堂,那是个大课堂。

但我们现在研究的是小课堂,就是我们还在传承我们文化的最基本形式的这个课堂,所以我们恐怕要先对课堂有个界定,否则课堂的边界界定不了,课堂问题也就比较难研究。

现在的课堂,重要的特点是规范性跟随意性相结合的地方。我们的课堂首先它是很规范的。它规范在哪里?第一是我们所研究的课堂,它是有相对稳定的空间的,基本是以教室,或者以班级教室或者以专业教室为主的,有一个相对稳定的空间;第二是有相对稳定的人群,不管是固定的班级还是选修的班级,人群是相对固定的;第三是有相对固定的时间,有上课的时间,不管上课时间长短还是有所变动;第四是它有相对明确的任务,也就是这个课是要干什么的,这是什么内容的课,这样的课要达到什么样的目的。所以我们现在研究的课堂是有规定性的。